家校连心·共话成长 | 北外新华初中部校长接待日

教育是一场温暖的修行，而家校共育则是滋养成长最美的姿态。为畅通沟通渠道、倾听家长心声，凝聚育人合力，北外新华初中部 “校长接待日” 如期而至，校领导与家长代表围坐一堂，以心换心、坦诚对话，共赴这场以爱为名的教育之约。

零距离对话，倾听成长心声

接待现场氛围温馨而融洽，没有距离感，只有敞开心扉的交流。家长们带着对孩子的牵挂与期许，围绕学业衔接、习惯养成、心理健康、课程设置、后勤保障等核心议题畅所欲言 —— 既有对初中阶段学习压力的困惑，也有对特色课程拓展的建议；既关注食堂菜品与作息安排的优化，也关心青春期孩子的沟通与引导。从数学分层竞赛的参与体验，到英语双语教学的效果反馈，从个性化辅导的预约需求，到校园安全的细节关注，每一份提问都饱含对孩子成长的深切关怀，每一条建议都凝聚着对学校发展的真诚期盼。

校领导与教学、德育、后勤等部门负责人认真倾听、详细记录，对家长关切的问题逐一耐心回应。针对初一学生适应期的成绩波动，现场解读了学校 “分层教学 + 个性化预约辅导” 的双轨支持体系；对于初三学子的备考压力，介绍了 “作业减量提质 + 心理课堂疏导 + 体育活动保障” 的三维减压方案；围绕家长关注的特色课程，重申了学校 “灵动语言、多彩艺术、激情运动、精彩科技” 的多维课程理念，以及羽毛球、篮球、舞蹈、音乐、编程、机器人等社团课程的拓展规划。能当场解决的问题立即明确答复，需进一步研讨的建议则纳入工作议程，明确整改时限与反馈路径，以 “事事有回应、件件有落实” 的务实作风，赢得了家长们的广泛认可。

心贴心交流，凝聚育人共识

“教育是学校与家庭的双向奔赴，唯有家校协同，形成合力，才能为孩子的健康成长提供最肥沃的土壤。” 校长在交流中强调，北外新华初中部始终以 “激发学生发展的主动性、积极性和创造性” 为目标，不仅注重学业提升，更致力于构建全方位的青春关怀体系 —— 从专业心理教师的一对一疏导，到班主任的日常陪伴谈心；从集体生日会的温暖守护，到个性化辅导的精准赋能，每一项举措都饱含对学生的用心与温度。

家长们在交流中深切感受到学校的教育初心与责任担当。有家长感慨：“一所愿意耐心倾听、真诚回应的学校，让我们对孩子的成长更有信心。通过与校领导的直接沟通，不仅解答了心中的困惑，更理解了学校课程设计背后的成长逻辑，也明确了家校配合的方向。” 现场还分享了针对青春期孩子的沟通技巧、家庭学习计划制定等实用方法，帮助家长从 “监督者” 转变为 “支持者”，在尊重与理解中助力孩子成长。

常态化机制，共筑成长沃土

校长接待日不仅是一次集中交流，更是北外新华初中部 “开门办学、民主治校” 理念的生动体现。学校将以此次接待日为契机，把家长的宝贵建议转化为优化工作的具体举措：进一步完善错峰就餐与菜品保障机制，持续拓展特色课程与社团资源，深化家校心理共育支持体系，让每一份期许都落地生根。未来，学校将继续坚守 “以生为本” 的初心，把校长接待日打造成常态化沟通平台，以更开放的姿态、更精准的举措，搭建家校 “同心圆”，让教育在对话中升温，在共识中前行。

教育之路，家校同行；成长之途，温暖相伴。北外新华初中部将始终与家长携手，以爱为基、以育为任，在双向奔赴中凝聚育人合力，为每一位少年的成长保驾护航，让他们在多维滋养中 “带着阳光、向美而生”，绽放独属于自己的精彩！

文字：李婷

图片：邢明月

审核：陈雪平